Sprawozdanie z ogólnopolskich Warsztatów Naukowo-Szkoleniowych I stopnia na temat „Diagnoza i terapia jąkania i innych niepłynności mówienia z uwzględnieniem konsekwentnej współpracy z rodziną Gdańsk 20-22.09.2013 r.

W dniach 21-22 września 2013 r. w Gdańsku odbyły się warsztaty I stopnia poświęcone tematyce jąkania i innych niepłynności mówienia z uwzględnieniem współpracy z rodziną. Zajęcia odbywały się w budynku Uniwersytetu Gdańskiego i prowadzone były przez dr. n. hum. Mieczysława Chęćka. W szkoleniu wzięło udział 35 osób (głównie logopedów) z bardzo zróżnicowanym doświadczeniem w pracy z osobami jąkającymi się.

Pierwszego dnia po krótkim wprowadzeniu w tematykę warsztatów oraz przedstawieniu programu zajęć prowadzący przeszedł do szczegółowego omawiania poszczególnych jego punktów. Mimo że tego pierwszego dnia zajęcia rozpoczęły się dopiero o godz. 15.tej i mieliśmy dość mało czasu, to zdążyliśmy omówić dość obszerny materiał dotyczący podstaw diagnozy jąkania wczesnodziecięcego (pierwotnego) i jąkania chronicznego (wtórnego) z uwzględnieniem Kwestionariusza Cooperów do Oceny Jąkania M . Chęćka, Kwestionariusza Niepłynności Mówienia i Logofobii oraz Zaburzeń Płynności Mówienia Z. Tarkowskiego, a także Próby Sylabowej do Oceny Niepłynności Mówienia Z. Kurkowskiego.

W sobotę prowadzący powitał nas muzyką relaksacyjną oraz afirmacją, co wszystkich bardzo pozytywnie zaskoczyło i było świetnym wstępem do bardzo intensywnych zajęć. Tego dnia omówiliśmy wątpliwości dotyczące diagnozy różnicowej rozwojowej niepłynności mówienia i jąkania wczesnodziecięcego, a także diagnozy różnicowej jąkania i giełkotu. Następnie dr Chęciek zapoznał nas z czterema etapami Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających Się (swojego autorstwa). Omówione zostały niektóre scenariusze sesji terapeutycznych programu jak również mieliśmy okazję przepracować na sobie ćwiczenia zawarte w programie. W międzyczasie oglądaliśmy nagrania z turnusów terapeutycznych przedstawiające nieprawdopodobne efekty terapii. Niespodzianką było pojawienie się w czasie zajęć dwóch „bohaterów" ww. nagrań. Mogliśmy na własne oczy zaobserwować, a przede wszystkim usłyszeć jak płynnie mówią stosując poszczególne techniki płynnego mówienia, z którymi zapoznali się w trakcie turnusu terapeutycznego. Przez cały czas trwania warsztatów podkreślana była niezwykle ważna w terapii rola najbliższego otoczenia osoby jąkającej się, co szczegółowo opisane jest w kontrakcie terapeutycznym zawieranym z pacjentem i jego rodziną.

Ostatniego dnia zapoznaliśmy się z niektórymi programami terapii klinicystów i terapeutów mowy z krajów zachodnich oraz dowiedzieliśmy się jak opiniować na rzecz osób jąkających się (dla instytucji oświatowych i służby zdrowia). Zajęcia zakończyły się rozdaniem certyfikatów upoważniających do stosowania w praktyce autorskich metod Kwestionariusza Cooperów do Oceny Jąkania oraz Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się.

Myślę, że z warsztatów wracaliśmy bogatsi nie tylko w bardzo cenne materiały szkoleniowe, ale przede wszystkim w wiedzę przekazaną w sposób niezwykle interesujący, fachowy
i jednocześnie przystępny dla osób nie mających jeszcze doświadczenia w pracy z osobami jąkającymi się. Za to, jak również za atmosferę panującą w czasie zajęć i świetną organizację warsztatów dziękujemy prowadzącemu – Panu dr. Mieczysławowi Chęćkowi oraz Organizatorom.

Marta Mrożkiewicz
(uczestniczka warsztatów - z Kielc)